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Curso: Introdução ao Ensino da Química e a Ludicidade

CATEGORIA:

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Conteúdo Programático
  • Estudo das principais tendências educacionais para o ensino da Química
  • Tipos de atividades experimentais
  • Funções e adequação a diferentes realidades educacionais
  • Planejamento de atividades experimentais fundamentadas
  • Pressupostos teóricos e metodológicos
  • Laboratórios para ensino
  • Normas sobre construção e segurança, equipamento, material de consumo
  • Avaliação da aula experimental
  • Interação professor-aluno, conteúdo, competências e atitudes dos alunos
  • Metodologia para a transposição do saber científico em saber escolar
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DETALHES DO CURSO

Há um amplo mercado de trabalho para os profissionais em Física em instituições de ensino, desde o nível fundamental, até o nível superior. Além desse campo mais tradicional, é hoje crescente a necessidade desses profissionais no mercado do entretenimento, em atividades relacionadas à divulgação da ciência e na elaboração dos mais diversos materiais experimentais e de laboratórios.


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